Арт-студия «Радуга детства»

Адрес: пр-т Рокоссовского, 4/4

Метро: Нет

Телефон: +375 44 745-72-15, +375 33 395-48-55

Сайт: radugadetstva.by

 

«МАМА+МАЛЫШ»

(группы от 1 до 3 лет)

 

 

  Педагог студии преподносит детям занятия в форме игр;

  Группу посещают не более 4 - 6 детей. Обязательно присутствие и активное участие мамы или другого близкого ребенку человека;

  Группы разбиты по возрастам;

  Занятия проходят 2 раза в неделю, в первой половине дня;

  Длительность 45 минут;

  Есть пробное занятие.

 

 

Каждое занятие направлено на:⠀

- развитие речи;

- развитие познавательной активности;

- развитие крупной и мелкой моторики;

- развитие творческих способностей;

- развитие музыкального восприятия и чувства ритма;

- развитие коммуникации, как в коллективе сверстников, так и с педагогом.

 

 

ГРУППА КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ

(минисад)

 

 

  Группа до 6/8 человек;

  Работает по будням, в первой половине дня;

  В помещении регулярно проводятся проветривание, кварцевание и влажная уборка;

  Группу не посещают дети с признаками простуды;

  Группа кратковремменнного пребывания (до 3 часав в день) – это отличная возможность для малышей увлекательно, интересно и с пользой провести время, а мамам и папам переделать неотложно-текущие дела;

  Ребята обретают первый опыт самостоятельности, учатся играть и общаться друг с другом и со взрослыми.

 

 

ГОВОРУН

(развитие для детей 3-4+)

 

 

  Развитие психических функций (восприятия, внимания, памяти, мышления, речи);

  Накопление и расширение сенсорного опыта (накопление ощущений на основе операций с предметами);

  Формирование представлений об окружающем мире (формирование представлений о различных свойствах предметов и явлениях);

  Развитие общей и мелкой моторики;

  Основы математических представлений.

 

 

ВЕСЕЛЫЙ АНГЛИЙСКИЙ

(3-6 лет, 7-10 лет)

 

 

Занятия проходят в игровой форме, преимущественно на английском языке.⠀⠀

 

Используя разнообразные игры и пособия мы:

  обыгрываем различные жизненные ситуации(моем руки, посуду, устраиваем чаепитие, собираемся на прогулку);

  играем в сюжетно-ролевые игры (кормим кукол, укладываем их спать, прячемся от дождя вместе с игрушками, строим дома);

  изучаем цвета, счёт, животных, одежду, мебель, игрушки, транспорт и многое другое;

  рисуем и делаем апликации;

  учимся понимать английскую речь и общаться между собой.

 

 

ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ

(3,5-4,5; 4,5-6; 7-10 лет)

 

 

  основы сценической речи (развитие артикуляции, дыхания, голоса);

  основы актерского мастерства (развитие эмоционального интеллекта, через понимание эмоций;

  развитие внимания и памяти;

  работа в команде и в паре, как следствие - проработка стеснительности);

  основы сценографии (развитие воображения, моторики);

  история искусств (знакомство с различными направлениями и жанрами театра и других видов искусства).

 

 

АРТ-СТУДИЯ

 

 

  Ребята знакомятся с различными техниками и материалами изобразительного искусства;

  Учатся сочетать их и выдумывают свои;

  Знакомятся с разными стилями и их создателями - великими художниками, архитекторами и дизайнерами прошлого и современности;

  Педагог старается погрузить каждого ребенка в сам процесс творчества, отцепив от понятий "получится-не получится", "умею-не умею", помогая довести работу до своей творческой кульминации.⠀

 

 

КРЕАТИВНАЯ МАСТЕРСКАЯ

ГРУППЫ 4-7 ЛЕТ

 

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА

ГРУППЫ 7-10 ЛЕТ

Первые шаги к академическому рисунку, живописи и композиции. Построение геометрических форм, изучение основ перспективы и понятий цветоведения.

 

 

ТВОРЧЕСКИЙ День Рождения в студии

 

 

Программа "под ключ" включает в себя: 

 украшение зала шарами и огоньками;

 яркую, красочную интерактивную часть, где мы с детьми много веселимся и играем в подвижные игры;

 художественную часть, в которой мы рисуем, создавая героев для будущего совмесного мини-спектакля(кукол-марионеток) или необычную маску, шляпу или расписывая эко-сумку (в зависимости от темы праздника);

 театральную часть(теневой или кукольный театр), которая разделена на историю, которую покажет и расскажет творческий педагог и на мини-спектакль, в котором будут участвовать дети, импровизируя вместе с педагогом;

 Фото/видеосьемку.